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La Educación Inicial a Través del Arte y la Cultura PDF Imprimir E-Mail
TALLER BARRADAS CON CENTRO CULTURAL DE ESPAÑA

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En forma exitosa y con los cupos completos y una larga lista de espera, se realizó del 4 al 6 de agosto del 2008, el Seminario: LA EDUCACIÓN INICIAL  A TRAVÉS DEL ARTE Y LA CULTURA.

El mismo fue diseñado por el equipo docente de nuestra Institución con la dirección del Lic. Salomón Azar y coorganizado con el Centro Cultural de España con el entusiasta y efectivo apoyo de su directora pedagógica Isabel Torres y la directora del Centro Hortensia Campanella.

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Fue un Seminario orientado a maestros, educadores y estudiantes de nivel Inicial
y Primaria, CAIF y ONG de Infancia, psicólogos y Pedagogos.

En este Seminario tuvo un enfoque teórico-práctico que  profundizó en las diferentes propuestas pedagógicas de estimulación cognitiva, sensorial y creativa en arte, nuevas tecnologías y educación inicial, tanto desde el ámbito de enseñanza formal como no formal.

Salomón Azar expuso sobre “La enseñanza del arte a través del tiempo” y  Maria Elizabeth Ivaldi trató el tema: “Presencia del arte y la expresión en la formación docente”. Tres talleres completaron el evento, coordinados por: Simonne Azar; Josseline Cabanne, Cecilia Canale, Mariana Duarte y Nelly Roucco.

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Como expositora invitada de Chile expuso Claudia Villaseca Casanueva. Licenciada en Comunicación Audiovisual y Directora del Programa “Arte y Tecnología” de la Fundación Telefónica de Chile. Es co-fundadora del Modelo de Trabajo Proactivo  de Educación a través del  Arte.

    Dado el éxito del mismo el Centro Cultural de España, ha resuelto repetirlo en sus Cursos de Verano, en el mes de Febrero.

    Aportamos algunas de las evaluaciones recibidas al finalizar el Seminario:

    “Me resultó muy placentero el recorrido del Seminario, tanto en sus aspectos expositivos como los vivénciales. Creo que los tiempos y los recursos lúdicos-corporales y plásticos utilizados fueron ampliamente satisfactorios, tanto a nivel personal como para su aplicabilidad en el grupo de niños con los cuales trabajamos. Quiero destacar el afecto puesto en juego siempre.

    “Para mi no sólo fue una experiencia impresionante, también la parte teórica fue muy formativa, por lo menos para los que no tenemos ningún tipo de información en Arte. Me gustaría seguir con este tipo de talleres que son también liberadores de nuestra creatividad. Todo tuvo una conexión también con lo que es Educación Popular. Crear desde el hoy, desde la realidad del grupo y aplicable a todos los niveles, ya sea económicos, culturales o de cualquier índole.

    “Excelente la propuesta de los tres días. Sería importante que  cada vez más docentes puedan vivenciar talleres como los realizados estos días para poder forjar entre todos una escuela “feliz”, viva, sorprendente, descontracturante, innovadora y “desbloqueadora”. Una escuela donde aprender se convierta en una experiencia inolvidable.

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